昨天上午，一段惠安荷山中学学生围殴的视频在网上疯传。在这段时长2分44秒的视频中，一名穿着校服的男生被多名男生围住，遭轮番拳打脚踢和羞辱，整个施暴过程中，被打学生没有反抗。截至昨晚6时30分，该视频已累计播放112450次，转发至新浪微博后也引起网友热议。（4月24日《海峡都市报》）

校园内发生了这样一起暴力事件，谁都感觉不可思议。对于学生而言，他们正处在学习知识的黄金时期，这是培养人际沟通能力的重要阶段。因此，暴力对于他们的未来和成长少有裨益。可以肯定的是，大部分看客都会将责任归咎到家庭教育方面，或者声讨学校教育方法的欠缺和不足。

但是，除了上述“责任方”之外，我们更该深思和警醒的是，事发后，该校校长的言辞。当记者采访校长时，他回应称，“虽然视频看起来很震撼”，但经过和当事人详谈得知，“孩子们没有恶意伤害同学的意思，只是玩笑开过头了”。如此严重的暴力事件，却被校长定性为“玩笑”。笔者不知在他心中，何种程度的伤害才不算是“玩笑”？

如此，校长明显具有逃避责任之嫌。他欲将责任化于无形之中，但这难道真只是个“玩笑”？

即便被殴学生的做法存在不妥，即使打人学生的恶劣有情可原，但学校并不能将责任完全推卸给学生。学校本就承担着教书育人的重任，校园内出现不和谐，这本身就是学校教育方式存在瑕疵和漏洞的佐证。如果此时，我们的教育者再百般搪塞、敷衍，如何对学生负责？如何不背离教育理念的初衷？

因此，从这个角度而言，既然做了一校之长，他就该清醒地认识到群殴事件背后的问题，坦诚地承认问题的严重性，积极考虑学校教育理念和管理模式的转变，并有针对性地进行完善和跟进。比学生受伤更可怕的，不仅是校长的雷语，更是问题背后，教育者的麻木不仁！