自去年9月中下旬以来，全国各省份招生考试部门就开始陆续发布2014年高考相关信息。截至目前，31个省份均已正式出台高考新政。其中，各地加分大瘦身最引人关注。

高考加分瘦身，既是高考改革的成果，也是实现教育公平的有效方式。但是，在高考加分瘦身的项目公布外，一些地方也鼓励为思想品德及见义勇加分。一石激起千层浪，在一“瘦”一“扩”中，我们看到了教育改革的方向，即提倡思想品德教育，提倡素质教育。我们该为此给个掌声，点个赞。

但是，公众意见偏偏不一。舆论从来如此，有支持者，也有反对者。持反对意见者认为，见义勇为“加分漏洞太大”，只有能够具体化的政策才能真正实现其初衷。然而，品德是抽象的，如何将其具体化？怎样才算是见义勇为？品德加分由谁来评判？品德加分有漏洞，有洞就有人钻，如此一来，谈何促进公平？

其实，笔者并不这样认为。笔者倒觉得，见义勇为式的加分还是保持为好。这是正义价值的体现，也是对社会正能量的一种尊重。虽然有人为了加分可以不择手段，一些人为了加分可以寻租正义，但是，加分的规定毕竟是正能量的彰显，也是对正义的呼唤。保持社会正义，传递正能量，不能缺少青少年的参与。在他们看来，高考是打造人生的指挥棒，因此，不能缺乏这样的鼓励，这样的高考加分应该有。

我们不能“因噎废食”，或者说是“怕有狼了，不养羊”。只有形成社会正气，让社会正义无时不在，无处不有，那么，不论在升学考试加分上，还是在社会生活的其他方面，负更能量或者说寻租就没有了空间，更没有了理由。当人人都成为维护正义，呵护正能量的践行者，那么，负能量就无缝可钻。